E normal să ai prieteni imaginari? TED-Ed - videoclip
Învățarea limba engleză cu subtitrări video paralele "E normal să ai prieteni imaginari?". Metoda repetițiilor distanțate pentru
completarea vocabularului cuvintelor engleze. Dicționar încorporat. Total 4 carte și 200 de video educativ în acces liber.
Amia și prietena ei, Zelba, sunt nedespărțite de aproape un an. Își împărtășesc secrete, se joacă și domnesc peste regate imaginare. Uneori, Amia are idei proaste, iar Zelba le acceptă oricum. Amia e foarte reală, dar Zelba... nu e. Deci, ce îi determină pe copii să creeze aceste personaje fictive? Descoperă de ce copiii inventează prieteni imaginari și ce abilități pot dezvolta prin jocul de rol. [Regia: Caitlin McCarthy, narator: Alexandra Panzer, muzică: Salil Bhayani, cAMP Studio].
pagină 1 din 2 ←anterior următorul→ ...
00:00:06
Amia and her friend Zelba have been
inseparable for nearly a year.
Amia și prietena ei Zelba
sunt nedespărțite de aproape un an.
They share secrets, play games,
and rule over imaginary kingdoms.
Împărtășesc secrete, se joacă
și domnesc peste regate imaginare.
Amia loves to talk,
and Zelba is a great listener.
Amia adoră să vorbească,
iar Zelba este un bun ascultător.
Amia sometimes has bad ideas,
and Zelba goes along with them anyway.
Amia are uneori idei proaste,
iar Zelba le acceptă oricum.
iar Zelba le acceptă oricum.
Amia is very real, and Zelba... is not.
Amia e foarte reală, dar Zelba... nu e.
00:00:31
Some parents worry about their child
having playmates they can't see or hear,
Unii părinți se îngrijorează dacă copiii
au amici pe care nu îi pot vedea sau auzi,
but imaginary companions are a normal part
of psychological development
dar tovarășii imaginari sunt o parte
normală a dezvoltării psihologice
for many kids.
pentru mulți copii.
In fact, they even provide a special kind
of support real friends can’t.
Ei oferă chiar un tip special de sprijin
pe care cei adevărați nu îl pot oferi.
But to understand this,
Dar ca să înțelegem asta,
00:00:48
we first need to explore
what leads certain kids
trebuie mai întâi să explorăm
ceea ce îi determină pe anumiți copii
to create these fictional figures.
să creeze aceste figuri fictive.
Most often, their inventors are simply
looking for someone to play with.
Adesea, inventatorii lor caută doar
pe cineva cu care să se joace.
Imaginary friends are typically created
by children roughly 3 to 4 years old
Prietenii imaginari sunt de obicei
creați de copii de aproximativ 3 – 4 ani
who lack siblings of a similar age.
care nu au frați de o vârstă similară.
00:01:06
These kids tend to be socially outgoing—
Acești copii tind să fie sociabili —
they like company,
so they invent more of it.
le place compania,
așa că inventează mai multă.
And while almost all kids
enjoy playing pretend,
Și, deși aproape tuturor copiilor
le place să joace „prefă-te că...”,
children with invisible companions
are especially fond of make-believe.
copiii cu tovarăși invizibili
sunt deosebit de pasionați de imaginație.
One study even found these kids
were better storytellers,
Un studiu a constatat chiar că
acești copii sunt povestitori mai buni,
00:01:24
suggesting that imagining friends
sugerând că imaginarea prietenilor
might help with linguistic
and cognitive development.
ar putea ajuta
la dezvoltarea lingvistică și cognitivă.
Outside a love of fantasy and socializing,
În afara dragostei
pentru fantezie și socializare,
experts haven't found any meaningful
differences in personality, intelligence,
experții nu au găsit diferențe
semnificative de personalitate,
or shyness between kids who do
and do not have imaginary friends.
inteligență sau timiditate între copiii
care au și care nu au prieteni imaginari.
00:01:41
However, the invisible characters
themselves couldn't be more different.
Totuşi, personajele invizibile
în sine nu ar putea fi mai diferite.
They can be animals, real or fictional.
Ele pot fi animale, reale sau fictive.
Humans of all ages, shapes, and sizes,
Oameni de toate vârstele,
formele și dimensiunile,
with features straight out
of a fairy tale.
cu caracteristici de basm.
Some come alone; others have a gaggle
of imaginary friends and family.
Unii vin singuri; alții au o grămadă
de prieteni şi familie imaginare.
00:01:58
They can even be what researchers
call personified objects—
Pot fi chiar ceea ce cercetătorii
numesc obiecte personificate —
stuffed animals or toys
brought to life by the imagination.
animăluţe de pluș sau jucării
aduse la viață de imaginație.
And these manifestations
vary from place to place.
Și aceste manifestări
variază de la un loc la altul.
A 2004 study found roughly 67%
of US kids under 8
Un studiu din 2004 a constatat că aproape
67% dintre copiii americani de sub 8 ani
had invisible companions,
au însoțitori invizibili,
00:02:17
while in Japan personified objects
were much more common.
în timp ce în Japonia obiectele
personificate sunt mult mai frecvente.
These fictional figures
don't just look different,
Aceste figuri fictive
nu doar arată diferit,
they also fill a variety of roles.
ci îndeplinesc și o varietate de roluri.
Many are playmates and confidants,
Mulți sunt
prieteni de joacă și confidenți,
but others are scapegoats,
errand buddies, or babies in need of care.
dar alții sunt țapi ispășitori, ajutoare
sau bebeluși care au nevoie de îngrijire.
←anterior următorul→ ...