Cum ar trebui să învețe copiii cu ajutorul AI. Priya Lakhani - videoclip
Învățarea limba engleză cu subtitrări video paralele "Cum ar trebui să învețe copiii cu ajutorul AI". Metoda repetițiilor distanțate pentru
completarea vocabularului cuvintelor engleze. Dicționar încorporat. Total 4 carte și 171 de video educativ în acces liber.
Pe măsură ce inteligența artificială pătrunde în sala de clasă, există riscul să confundăm răspunsurile rapide și ușoare cu adevărata învățare, spune Priya Lakhani, antreprenoare în educația AI. Ea explică importanța provocărilor în procesul de fixare a cunoștințelor și explică cum poate fi proiectată AI astfel încât să întărească (nu să slăbească) procesul de învățare, predare și gândire.
pagină 1 din 3 ←anterior următorul→ ...
00:00:00
Twenty years ago,
I founded a social enterprise.
În urmă cu douăzeci de ani,
am fondat o organizație socială.
I wanted to change the world.
Voiam să schimb lumea.
And we were funding millions
of meals to the underprivileged.
Am finanțat milioane de mese
pentru persoane defavorizate.
We were providing tens of thousands
of vaccines across parts of Africa.
Am furnizat zeci de mii de vaccinuri
în anumite țări din Africa.
And we were funding schools
in the slums of India.
Am finanțat școli
în cartiere sărace din India.
00:00:16
Now I thought that I was doing
quite a good job
Credeam că facem o treabă bună
and having a lot
of impact in all of these areas,
și că avem un impact semnificativ
în toate aceste domenii,
until one day I was working
with ministers in the UK,
până când într-o zi, când lucram
cu câțiva miniștri din Regatul Unit,
and they said that 20 percent of students
leave secondary schools in the UK
care ne-au spus că 20% dintre elevi
ies din liceele din Marea Britanie
and they're not able to read
and write well enough.
fără să știe să citească și să scrie bine.
00:00:34
Now I thought with brick and mortar
schools and qualified teachers,
M-am gândit că dacă ei,
școli adevărate și profesorii calificați
if they're not able to do that in the UK,
nu sunt capabili să facă asta
în Marea Britanie,
then I'm not having the impact
that I wanted to have in those schools,
atunci eu nu voi avea impactul dorit
în acele școli
in the slums in India.
din cartierele sărace ale Indiei.
So what's going on?
Așadar, ce se întâmplă?
00:00:46
What's the problem?
Care este problema?
We need to fix it.
Trebuie să o rezolvăm.
So I went to schools.
Așa că am mers la școli.
I went to schools
and I asked lots of questions.
Am pus multe întrebări.
And I found two critical problems
on the front line of education.
Și am găsit două probleme critice
în prima linie a educației.
00:00:56
The first is that they continue
to have the one-size-fits-all
Prima este că se continuă
metoda unui model unic
delivery of education
de educație
to a classroom of around 30 to 35 people.
pentru o clasă de 30-35 de elevi.
The second, I think
you will agree with me,
A doua, cred că sunteți de acord cu mine,
should be headline news every single day.
ar trebui să fie știrea zilei.
00:01:10
74 percent of teachers
want to quit their jobs
74% dintre profesori vor
să renunțe la locul de muncă
in the next three years.
în următorii trei ani.
Why?
De ce?
It's because of workload.
Din cauza volumului de muncă.
They spend so much time
micro-marking, micro-assessing,
Petrec atât de mult timp
cu micro-corectări și micro-evaluări,
00:01:20
trying to figure out
where every child is at.
încercând să-și dea seama
la ce nivel e fiecare elev.
They are teachers by day,
and they are data analysts by night.
Ziua sunt profesori
și noaptea analiști de date.
And not one of them signed up
to do that night job.
Și niciunul nu și-a dorit
această activitate de noapte.
So walking around schools,
I had a smartphone in my hand,
Mergeam prin școli cu un telefon în mână,
and we had machine-learning applications
telling us how we should shop,
cu aplicații care ne învață
cum să cumpărăm,
00:01:36
how we should save and sleep.
cum să economisim și cum să dormim.
And I thought, why don't we have
this technology in the classroom,
Și m-am gândit, de ce nu avem
această tehnologie în clasă,
telling us how we should learn?
care să ne spună cum ar trebui să învățăm?
We’ve got to build that technology.
Trebuie să construim această tehnologie.
But we can’t use any old
machine learning recommendation engine.
Dar nu putem folosi motoare vechi
de învățare automată.
Pentru a vizualiza textul paralel complet autentificați-vă sau înregistrați-vă
←anterior următorul→ ...